LỊCH VẠN NIÊN

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trương Phước Long)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Anh0251.jpg Anh0242.jpg Anh0231.jpg Anh0222.jpg Anh0212.jpg Anh0201.jpg Anh0191.jpg Anh0181.jpg Anh017.jpg IMG_2919.jpg IMG_2913.jpg IMG_2911.jpg IMG_2900.jpg IMG_2899.jpg IMG_2893.jpg IMG_2894.jpg

    Sắp xếp dữ liệu

    báo cáo

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thanh Phong
    Ngày gửi: 18h:57' 29-05-2011
    Dung lượng: 128.5 KB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người
    UBND XÃ HƯNG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

    Số: 15 /BC- UBND Hưng Phú, ngày 10 tháng 09 năm 2010

    BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
    CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ
    Năm 2010

    Thực hiện Nghị quyết 41/2000/QH10 ngày 09/12/2000 của Quốc hội khoá X; chỉ thị số 61/CT – TW ngày 29/12/2000 của Bộ Chính trị về việc thực hiện phổ cập Giáo dục Trung học cơ sở; Nghị định số 88/2001/NĐ - CP ngày 22/11/2001; Thông tri số 05/TTr/TU ngày 01/08/2001 của Tỉnh ủy Sóc Trăng về việc thực hiện Chỉ thị số 61/CT/TW của Bộ Chính trị và chỉ thị số 16-CT/TW ngày 18/3/2005 về việc tiếp tục đẩy mạnh công tác PCGDTHCS và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; Quyết định số 26/2001-QĐ-BGD&ĐT, ngày 05/07/2001 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về ban hành quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận PCGD.THCS; Thông tri số 06.CT/HU, ngày 16/08/2001 của Huyện uỷ về thực hiện PCGD.THCS.

    Thực hiện kế hoạch số 10/KH.PGD&ĐT ngày 07 tháng 01 năm 2010 của phòng giáo dục và đào tạo Huyện Mỹ Tú về việc thực hiện mục tiêu PCGD.THCS năm 2010
    Ban Chỉ đạo công tác PCGD.THCS đã tiến hành thực hiện đạt kết quả cụ thể như sau:
    Phần thứ nhất
    ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA LÝ, KINH TẾ - XÃ HỘI,
    TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG, VĂN HÓA, GIÁO DỤC

    I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
    1. Về vị trí địa lý, kinh tế - xã hội:
    Phú là xã thuộc vùng nông thôn sâu của huyện Mỹ Tú trải dài trên tuyến sông Phụng Hiệp - Cà Mau , phía Đông giáp xã Long Hưng, phía Tây giáp xã Long Tân Huyện Thạnh Trị, phía Nam giáp xã Mỹ Phước Và Mỹ Tú, phía Bắc giáp Tỉnh Hậu Giang .Tổng diện tích đất tự nhiên 3.822ha, trong đó đất nông nghiệp chiếm 3.022 ha, còn lại là đất đất thổ cư và kênh rạch.
    Toàn xã có 11 ấp. Tổng số hộ có 2.580 hộ, tổng số dân 11.613 người. Đại đa số sống chủ yếu nhờ vào sản xuất nông nghiệp, còn lại là kinh doanh mua bán nhỏ và các ngành nghề thủ công khác. Nhờ các chính sách của Đảng, Nhà nước về xoá đói giảm nghèo nên đời sống nhân dân từng bước được nâng lên. Hiện nay được chính phủ công nhận xã thuộc vùng khó khăn, trong đó có 02 ấp ( ấp mới và Phương Bình 2) đặc biệt khó khăn được Trung ương hỗ trợ.
    2. Đặc điểm về truyền thống cách mạng, văn hóa, giáo dục
    Nhân dân huyện Mỹ Tú nói chung, Xã Hưng Phú nói riêng có truyền thống cách mạng lâu đời, có nhiều thành tích trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, xã được Nhà nước phong danh hiệu anh hùng . Các dân tộc sinh sống trên địa bàn xã luôn có tinh thần đoàn kết, với bản sắc văn hóa phong phú đa dạng mang tính đặc thù của 3 dân tộc Kinh, Khmer, Hoa luôn hòa quyện và phát huy. Hầu hết nhân dân có ý thức chấp hành pháp luật, tích cực tham gia các phong trào cách mạng ở địa phương nhất là hưởng ứng cuộc vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư nên đời sống văn hóa, tinh thần đã có khởi sắc, mặt bằng dân trí được nâng lên.
    Về giáo dục, năm học 2009-2010 xã có 05 trường. Trong đó, Mẫu giáo: 01; Tiểu học: 03; THCS: 01 trường. Nhìn chung mạng lưới trường lớp phát triển rộng khắp các vùng nông thôn tạo điều kiện thuận lợi cho con em nhân được đi học, huy động trẻ em đến trường và thực hiện có hiệu quả các mục tiêu giáo dục.
    II. THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
    1. Thuận lợi
    Huyện ủy, Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân huyện luôn quan tâm xem trọng, thể hiện bằng nghị quyết, chỉ thị, sơ kết, tổng kết, khảo sát thực tế, chỉ đạo, đầu tư thường xuyên.
    Các cấp ủy Đảng, chính quyền xã luôn quan tâm lãnh, chỉ đạo đối với sự nghiệp Giáo dục nói chung và công tác PCGD THCS nói riêng, luôn xác định Giáo dục và Đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực nhằm thúc đẩy quá trình phát triển kinh tế xã hội của địa phương.
    Ban chỉ đạo CMC - PCGD xã đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm qua thực hiện công
     
    Gửi ý kiến